九型人格是一個(gè)近年來(lái)倍受美國(guó)斯坦福大學(xué)等國(guó)際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一，近十幾年來(lái)已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。
全球500強(qiáng)企業(yè)的管理階層均有研習(xí)九型性格，并以此培訓(xùn)員工，建立團(tuán)隊(duì)，提高執(zhí)行力。
九型人格作為一個(gè)人格心理學(xué)理論在當(dāng)前社會(huì)還未被主流心理學(xué)界認(rèn)可，但是近些年，美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)威廉瑪麗學(xué)院修讀咨詢教育學(xué)位的博士生薩拉·斯科特（Sara Scott）已經(jīng)在其博士論文中對(duì)九型人格系統(tǒng)做出了科學(xué)測(cè)評(píng)，其結(jié)果認(rèn)定九型人格是個(gè)精確的系統(tǒng)。
在當(dāng)代，它雖然在商業(yè)文化下，仍是根據(jù)九種性格的號(hào)碼特征而用于了解職場(chǎng)文化的一種測(cè)試，但是對(duì)于企業(yè)的前期規(guī)劃、戰(zhàn)略確定、教練指導(dǎo)、企業(yè)培訓(xùn)等方面，九型人格有很大的優(yōu)勢(shì)。
而他專注九型人格15年！他就是我們的杜明陽(yáng)老師。
作為一名培訓(xùn)師，誠(chéng)信無(wú)疑是我們最基本的素養(yǎng)。但誠(chéng)信不是嘴上說(shuō)說(shuō)別人就會(huì)相信的，行動(dòng)將是最好的證明手段。從來(lái)到163平臺(tái)的那一天，我們第一次接觸了誠(chéng)信公約，我們認(rèn)同、尊重并遵守誠(chéng)信公約，并希望傳播這種誠(chéng)信，樹培訓(xùn)界之正風(fēng)，還培訓(xùn)界之榮光。
誠(chéng)信公約
為規(guī)范培訓(xùn)行業(yè)職業(yè)講師的道德行為，樹立誠(chéng)信品牌講師的公眾品牌形象，凡是參加過163誠(chéng)信品牌講師鑒證平臺(tái)培訓(xùn)的講師堅(jiān)持以：“愛國(guó) 責(zé)任 傳道 優(yōu)術(shù)”為準(zhǔn)則。
做一個(gè)行業(yè)誠(chéng)信的主導(dǎo)者！
做一個(gè)行業(yè)誠(chéng)信的踐行者！
做一個(gè)行業(yè)誠(chéng)信的守護(hù)者！
公約準(zhǔn)則：
1. 保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)：維護(hù)原創(chuàng)始人的培訓(xùn)產(chǎn)品和創(chuàng)新成果；
2. 倡導(dǎo)誠(chéng)信責(zé)任：主動(dòng)倡導(dǎo)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展誠(chéng)信品牌先驅(qū)；
3. 抵制不法行為：打擊學(xué)術(shù)泡沫和抄襲的低劣職業(yè)行為；
4. 加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)：將誠(chéng)信作為職業(yè)講師品格的靈魂守護(hù)；
5. 開展誠(chéng)信教育：在培訓(xùn)過程中推動(dòng)宣導(dǎo)誠(chéng)信品牌教育；
6. 建立誠(chéng)信機(jī)制：共同制定誠(chéng)信條例有章可循獎(jiǎng)罰分明；
7. 強(qiáng)化誠(chéng)信責(zé)任：承擔(dān)誠(chéng)信授課責(zé)任保證不滿意就退款；
8. 創(chuàng)建誠(chéng)信品牌：以自身行為來(lái)塑造職業(yè)講師誠(chéng)信形象。
中國(guó)儒釋道傳統(tǒng)文化 傳承者
明陽(yáng)九型人格研修中心 創(chuàng)始人
志卓人本動(dòng)力訓(xùn)練系統(tǒng) 創(chuàng)始人
九型人格導(dǎo)師（TEnn）
注冊(cè)企業(yè)教練（RCC）
NLP（神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)）執(zhí)行師
國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師（PTT）
ICA（文化事業(yè)協(xié)會(huì)）團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師
員工幫助計(jì)劃 （EAP）高級(jí)執(zhí)行師
員工關(guān)系處理與心理咨詢輔導(dǎo)
招聘面試現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)
現(xiàn)代化企業(yè)員工身心健康的關(guān)懷輔導(dǎo)
家庭親密關(guān)系與親子關(guān)系輔導(dǎo)
明陽(yáng)九型人格內(nèi)訓(xùn)課程系列：
一、民企內(nèi)訓(xùn)課程
1、《九型人格與內(nèi)圣外王領(lǐng)導(dǎo)智慧》——MBA總裁班 中高層管理者 2天（15課時(shí)）
2、《九型人格與以人為本管理智慧》——識(shí)人用人內(nèi)訓(xùn)課程 中高層管理者 2天（15課時(shí)）
3、《九型人格與績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理智慧》——系統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)課程
——解析性格/配置人才/增進(jìn)和諧/減少?zèng)_突/提升執(zhí)行力 中高層管理者 2天（15課時(shí)）
明陽(yáng)九型人格內(nèi)訓(xùn)課程系列：
二、國(guó)企內(nèi)訓(xùn)課程
1、《九型人格與和諧溝通》——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程（國(guó)企版本） 基層員工 1天（6課時(shí)）
2、《九型人格與和諧團(tuán)隊(duì)》——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程（國(guó)企版本） 中基層管理團(tuán)隊(duì) 2天（12課時(shí)）
明陽(yáng)九型人格內(nèi)訓(xùn)課程系列：
三、人力資源專業(yè)班
1、《九型人格與招聘面試》——如何成為慧眼識(shí)人的面試官 2天1夜（15課時(shí)）
2、《九型人格與職業(yè)規(guī)劃》——如何幫助員工制定職業(yè)規(guī)劃 2天1夜（15課時(shí)）
3、《九型人格與心理輔導(dǎo)》——如何協(xié)助員工身心健康快樂 2天1夜（15課時(shí)）
一個(gè)人若想比現(xiàn)在做得好一點(diǎn)，可能在行為或能力上作些努力和改變是可以做到的，但如若取得突破性的進(jìn)展，例如突破自己的事業(yè)高原，突破自己的成長(zhǎng)障礙等，這些將最終受困于個(gè)性的局限行為。只有當(dāng)深入了解到這一點(diǎn)，才能夠有意識(shí)地做到突破，得到更高的發(fā)展和突破性的成長(zhǎng)。
而九型人格恰恰能夠幫助你深入了解自己和他人，是一個(gè)易學(xué)易懂的工具。它與當(dāng)今各種性格分類法的最大區(qū)別在于，九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價(jià)值觀和注意力焦點(diǎn)，它不受表面的外在行為的變化所影響。通過學(xué)習(xí)九型人格，可以獲得：
深入觀察發(fā)現(xiàn)“我是誰(shuí)”；
你的思維模式及怎樣影響你的決策；
你的價(jià)值取向及怎樣影響你的事業(yè)；
你的情緒反應(yīng)及怎樣影響你的人際；
你的行為方式及怎樣影響你成長(zhǎng)；
你個(gè)性的優(yōu)勢(shì)與局限；
你在事業(yè)發(fā)展中的個(gè)性障礙及突破的方向；
你在人際關(guān)系中的個(gè)性沖突及改善的技巧；
你在親密關(guān)系中的個(gè)性困擾及解決的方法。
